Skip to main content

Students' DCF (Data Capture Format)

           


Guidelines for filling up the DCF


(PLEASE ENTER THE DETAILS IN BLOCK LETTERS)


A. Basic Information:


4. Social Category: GENERAL, SC, ST, OBC, ORC, OTHERS, OBC-A, OBC-B


5. Religion : HINDU, MUSLIM, CHRISTIAN, SIKH, BUDDHIST, PARSI, JAIN, OTHERS


6. Mother Tongue: BENGALI, ASSAMESE, GUJARATI, HINDI, KANNADA, KASHMIRI, KONKANI, MALAYALAM, MANIPURI, MARATHI, NEPALI, ORIYA, PUNJABI, SANSKRIT, SINDHI, TAMIL, TELUGU, URDU, ENGLISH, BODO, MISING, DOGRI, KHASI, GARO, MIZO, BHUTIA, LEPCHA, LIMBOO, FRENCH, SANTHALI, MUNDA, KUI, KUVI, ZUANGO, KISSAN, ORAM, SAURA, MAITHILI, ANGAMI, AO, ARABIC, , BHOTI, BODHI, GERMA, KAKBARAK, KONYAK, LADDAKHI, LOTHA, MAITHILI, NICOBAREE, ORIYA(LOWER), PERSIA, PORTUGUESE, RAJASTHANI, RUSSIA, SEMA, SPANISH, TIBETA, ZELIANG, OTHER LANGUAGES.


7. Nationality : INDIAN, OTHERS




9. Blood Group : A+, A-, B+, B-, AB+, AB-, O+, O-




B. Educational Information:


4. Present Class : PRE PRIMARY, CLASS I, CLASS II, CLASS III, CLASS IV, CLASS V, CLASS VI, CLASS VII, CLASS VIII, CLASS IX, CLASS X, CLASS XI, CLASS XII.




5. Present Section : A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, NOT APPLICABLE.




7. Present Stream : ARTS, SCIENCE, COMMERCE, VOCATIONAL, OTHER STREAMS.




8. Previous Class : PRE PRIMARY, CLASS I, CLASS II, CLASS III, CLASS IV, CLASS V, CLASS VI, CLASS VII, CLASS VIII, CLASS IX, CLASS X, CLASS XI, CLASS XII.




9. Previous Section: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, NOT APPLICABLE.




11. Previous Stream: ARTS, SCIENCE, COMMERCE, VOCATIONAL, OTHER STREAMS, NOT APPLICABLE.


12. Medium : BENGALI, ASSAMESE, GUJARATI, HINDI, KANNADA, KASHMIRI, KONKANI, MALAYALAM, MANIPURI, MARATHI, NEPALI, ORIYA, PUNJABI, SANSKRIT, SINDHI, TAMIL, TELUGU, URDU, ENGLISH, BODO, DOGRI, SANTHALI, MAITHILI, OTHER LANGUAGES. 


D. Guardian’s Details:


4. Relationship(with Guardian) : FATHER, MOTHER, OTHER.


5. Annual Family Income : 0-50,000, 50,01-1,20,000, 1,20,001-2,50,000, 2,50,001-5,00,000, Above 5,00,000.


 6. Guardian’s Qualification: Graduate, Below Graduate.




                   F. Other Information:


4. Type of Disability: NOT APPLICABLE, BLINDNESS, LOW-VISION, HEARING IMPAIRMENT (DEAF AND HARD OF HEARING), SPEECH AND LANGUAGE DISABILITY, LOCOMOTOR DISABILITY, MENTAL ILLNESS, SPECIFIC LEARNING DISABILITIES, CEREBRAL PALSY, AUTISM SPECTRUM DISORDER, MULTIPLE DISABILITIES INCLUDING DEAF BLINDNESS, LEPROSY CURED PERSONS, DWARFISM, INTELLECTUAL DISABILITY, MUSCULAR DYSTROPHY, CHRONIC NEUROLOGICAL CONDITIONS, MULTIPLE SCLEROSIS, THALASSEMIA, HEMOPHILIA, SICKLE CELL DISEASE, PARKINSONS DISEASE, ACID ATTACK VICTIM. 


G. Facilities:  


3. Whether the child is Homeless: HOMELESS AND STAYING ON STREETS WITH PARENT/GUARDIAN (NOT STAYING IN HOME), HOMELESS AND STAYING ON STREETS WITHOUT ADULT PROTECTION, NA.


4. No of Uniform Sets Received: NONE ONE SET, TWO SET, PARTIAL.


9. Hostel Type: BOYS, GIRLS, BOYS AND GIRLS, NOT APPLICABLE.


10. Hostel Schemes: RMSA, BRGF, KGBF, MODEL, NOT APPLICABLE.


13.CWSN Facility Received: BRAIL BOOK, BRAIL KIT, LOW VISION KIT, HEARING AID, BRACES, CRUTCHES, WHEEL CHAIR, TRI-CYCLE, CALIPER, OTHERS, NOT APPLICABLE.


I. For the Students of grades IX to XII who have opted for Vocational Courses: 


1. Trade/Sector: NOT APPLICABLE, AGRICULTURE, APPAREL, AUTOMOTIVE, BEAUTY & WELLNESS, BANKING FINANCIAL SERVICES AND INSURANCE (BFSI), CONSTRUCTION, ELECTRONICS, HEALTHCARE, IT-ITES, LOGISTICS, CAPITAL ODS, MEDIA & ENTERTAINMENT, MULTI-SKILLING, RETAIL, SECURITY, SPORTS, TELECOM, TOURISM & HOSPITALITY, LEATHER, PLUMBING, IRON AND STEEL.


2. Job Role: DAIRY WORKER, FLORICULTURIST (OPEN CULTIVATION), GARDENER, VEGETABLE PRODUCTION, PADDY FARMER, NURSERY WORKER, APPAREL PRODUCTION ASSISTANT, ASSISTANT FASHION DESIGNER (APPAREL), HAND EMBROIDERER, AUTOMOTIVE SERVICE TECHNICIAN L3, ASSISTANT BEAUTY THERAPIST, BUSINESS CORRESPONDENT, MASON, DOMESTIC APPLIANCES TECHNICIAN, HOME ELECTRIC TECHNICIAN, TV REPAIR TECHNICIAN, REPAIR AND MAINTENANCE OF COMPUTER AND PERIPHERAL, GENERAL DUTY ASSISTANT/PATIENT CARE ASSISTANT, VISION TECHNICIAN, DOMESTIC BIOMETRIC DATA OPERATOR, DOMESTIC IT HELP DESK ATTENDANT, SERVICE DESK ATTENDANT, DOMESTIC DATA ENTRY OPERATOR, WAREHOUSE ASSISTANT, ANIMATOR, STORY BOARD ARTIST, MAHARASHTRA ONLY, PHYSICAL TRAINER/TEACHER, CASHIER, SALES ASSOCIATE, STORE OPERATION ASSISTANT, TRAINEE ASSOCIATE, UNARMED SECURITY GUARD, IN-STORE PROMOTER, CUSTOMER CARE EXECUTIVE (CALL CENTRE), HOUSEKEEPING ATTENDANT, TOUR ASSISTANT, TRANSFER ASSISTANT, TRAVEL AGENCY ASSISTANT, MEET & GREET OFFICER.













➡️ Download DCF form in pdf


 













Comments

Popular posts from this blog

Leave rules

 Leave Rules সাধারন নিয়মাবলী Leave rules ➡️ যে সমস্ত সরকারী কর্মচারী চাকরী থেকে dismiss বা remove করা হয়েছে , কিন্তু appeal বা revision এ পুনঃবহাল হয়েছেন তারা আগেকার চাকরীর ছুটি পাওয়ার যোগ্য। ➡️ কোনো সরকারী কর্মচারী যদি অন্য দপ্তরে আবেদন করেন (অন্য অফিস বা Department) সেই আবেদন যদি Through Proper Channel করা হয়ে থাকে তবে সেক্ষেত্রে তার পূর্ববর্তী service এর leave Count করা হবে। ➡️ ছুটি কর্মচারীর অধিকারের মধ্যে পাড়ে না। ➡️ ছুটি চলাকালীন কোনো কর্মচারীকে ছুটি থেকে Recall ও করা যেতে পারে ৷ ➡️ যে সব কর্মচারী medical Certiticate এ ছুটিতে আছেন তাকে join করার আগে Fitness Certificate দাখিল করতে হবে। ➡️ কোনো সরকারী কর্মচারী একটানা ৫ বছরের অধিক ছুটিতে থাকতে পারবে না ৷ ( R.34) ➡️ ইচ্ছাকৃত অনুপস্থিতির জন্য কর্মচারীর বিরুদ্ধে disciplinary action নেওয়া হতে পারে ৷ ➡️ বিশেষ কারণে কোনো ছুটিতে থাকা  কর্মচারীর ১৪ দিন পর্যন্ত retrospectively বর্ধিত করা হতে পারে। *A Government employee who is dismissed or removed form the public service, but is reinstated on appeal or revision is entitled ot count...

Leave can not be claimed as of right

 Leave can not be claimed as of right Rule 153 .  (1) Leave cannot be claimed as of right. When the exigencies of the public service so require, discretion to refuse or revoke leave of any description is reserved to the authority empowered to grant it. **(2) A Government employee's claim to leave is regulated by the rules in force at the time the leave is applied for and granted. Note: 1. An authority competent to grant leave may refuse to grant the full amount of leave applied for in any case and should, by the exercise of this power, so regulate the date of a Government employee's return from leave as to cause as little change as possible in administrative arrangements. 2. Leave of any description should not be granted to an extent which would unduly deplete the strength of a service or department available for active duty. Consequently, when the duty strength has been reduced to a point which in the opinion of the leave sanctioning authority is for the time being an essenti...

Cashier and cashbook

Cashier & Cashbook  Maintenance of Cash Book  1. All monetary transactions should be entered in the cash book as soon as they occur   2. Cheque/ Draft should be considered as cash. The same should be entered in the cash book immediately after receipt of the same. Date of encashment of said cheque/ draft should be noted in the cash book. 3. Cash book should be closed and balanced each day. In no case any officer should continue transaction of his office without closing, balancing the cash book after the day's transaction. DDO should write himself the amount of closing balance in figure and word in the cash book in each day.  4. DDO should verify all entries in the cash book with original documents viz. receipt book counterfoil, bill register, cheque register, vouchers, payment receipts etc. and also totaling of cash book. DDO will initial against each entry of cash book on being satisfied about its correctness. 5. Balance of cash book should be analyzed daily...

সরকারী চাকরির প্রস্তুতি

কীভাবে কোনো কোচিং সেন্টারের সাহায্য ছাড়া সরকারী চাকরির প্রস্তুতি নেবেন? 👉 🙄 যে কোনো সরকারী পরীক্ষায় আবেদনের সংখ্যার দিকে তাকালেই বোঝা যায় প্রতিযোগীতা কতখানি তীব্র | 🙋আমি নিজে একাধিক সরকারী চাকরীর পরীক্ষায় সফলতা পেয়েছিলাম, আজ সেই অভিজ্ঞতায় আপনাদের সঙ্গে শেয়ার করে নিতে চায় ৷ আমার যে সকল বন্ধুরা চাকরীর পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন তাদের হয়ত কিছুটা উপকারে লাগাবে ৷ ✍️আমি যে ভুলত্রুটি গুলি করেছি , আমি চাইনা সেগুলি আপনারা করুন৷ 👉 প্রথমত, আমার কেরিয়ার শুরু করেছিলাম বেসরকারী সংস্হায় 🏃৷ সেখানে কাজের সময় ছিল দীর্ঘ আর বেতন ছিল স্বল্প ৷ সরকারী চাকরী সম্পকে সুপষ্ট ধারনা ছিল না ৷ 🚶কিন্তুু বেসরকারি চাকরী ছিল অনিশ্চয়তায় ভরা । তাই একসময় কিছুটা ঝুঁকি নিয়ে বেসরকারি কাজটি ছেড়ে দিয়ে বাড়ি চলে আসি। শুরু হয় এক নতুন লড়াই৷ তা যাহোক আমি যখন চাকরির প্রস্তুতি শুরু করলাম তখন আমার বয়স প্রায় সাতাশ ৷ বেশীরভাগ বন্ধুরাই তখন প্রতিষ্ঠিত ৷ 🚴শুরু করলাম বাড়ী বাড়ী প্রাইভেট টিউশুনি, তাতে সামান্য কিছু উপার্জন হত ৷ কোচিং সেন্টারে যাবার মত সামথ্য আমার ছিল না। 🧗 👉 প্রথমে কয়েকটি পরীক্ষার ব্যর্থতা থেকে বুঝ...